modul #1 Uvod u obrazovnu psihologiju Definiranje obrazovne psihologije, njene važnosti i njene primjene u nastavi i učenju
modul #2 Teorije ljudskog razvoja Pregled glavnih teorija ljudskog razvoja, uključujući kognitivni, društveni i emocionalni razvoj
modul #3 Kognitivni razvoj kod djece Razumijevanje kognitivnog razvoja kod djece, uključujući Piagetsovu teoriju i modele obrade informacija
modul #4 Socijalno i emocionalno učenje Uloga socijalnog i emocionalnog učenja u akademskim postignućima i ličnom dobrom biti
modul #5 Teorije učenja Bihevioralne, kognitivne i konstruktivističke teorije učenja i njihove implikacije na poučavanje
modul #6 Motivacija i angažman Razumijevanje motivacije i angažmana u učenju, uključujući intrinzične i ekstrinzične motivatore
modul #7 Upravljanje učionicom Učinkovite strategije upravljanja učionicom za promoviranje pozitivnog okruženja za učenje
modul #8 Strategije nastave Nastavne strategije zasnovane na istraživanju za promoviranje učenja i postignuća učenika
modul #9 Ocjenjivanje i evaluacija Razumijevanje različite metode ocjenjivanja i evaluacije, uključujući formativne, sumativne i dijagnostičke procjene
modul #10 Kulturna raznolikost i inkluzija Važnost kulturne raznolikosti i inkluzije u učionici, uključujući strategije za promoviranje inkluzivne prakse
modul #11 Specijalno obrazovanje i Izuzetnosti Pregled specijalnog obrazovanja i posebnosti, uključujući identifikaciju, ocjenjivanje i smještaj
modul #12 Odnosi nastavnik-učenik Značaj odnosa nastavnik-učenik u promoviranju motivacije i postignuća učenika
modul #13 Vršnjaci Odnosi i društvene vještine Uloga vršnjačkih odnosa i društvenih vještina u učenju i razvoju učenika
modul #14 Tehnologija i učenje Utjecaj tehnologije na poučavanje i učenje, uključujući digitalno građanstvo i sigurnost na mreži
modul #15 Stilovi učenja i višestruke inteligencije Razumijevanje individualnih razlika u stilovima učenja i višestruke inteligencije
modul #16 Emocionalna inteligencija i dobrobit Uloga emocionalne inteligencije i blagostanja u akademskim postignućima i ličnom uspjehu
modul #17 Učešće roditelja i partnerstva Važnost roditeljskog uključivanja i partnerstva u promoviranju učenja i postignuća učenika
modul #18 Školske intervencije i inicijative Školske intervencije i inicijative za promoviranje učenja i dobrobiti učenika
modul #19 Podučavanje različitih učenika Strategije za podučavanje različitih učenika, uključujući učenike engleskog jezika i studente sa invaliditetom
modul #20 Personalizirano učenje i univerzalni dizajn Dizajniranje instrukcija kako bi se zadovoljile različite potrebe učenika, uključujući personalizirane učenje i univerzalni dizajn
modul #21 Formativno ocjenjivanje i povratne informacije Korišćenje formativnog ocjenjivanja i povratnih informacija za informiranje u nastavi i poboljšanje učenja učenika
modul #22 Okruženje i dizajn za učenje Dizajniranje okruženja za učenje za promoviranje angažmana i motivacije učenika
modul #23 Profesionalni razvoj nastavnika Značaj profesionalnog razvoja nastavnika u promoviranju učenja i postignuća učenika
modul #24 Akciono istraživanje i refleksivna praksa Upotreba akcionog istraživanja i refleksivne prakse za poboljšanje nastave i učenja učenika
modul #25 Završetak i zaključak kursa Planiranje narednih koraka u karijeri pedagoške psihologije
