Modul #1 Einführung in Musik und Kunst der 1. Klasse Überblick über den Kurs, Bedeutung von Musik und Kunst in der Grundschulbildung und Kursziele
Modul #2 Musikgrundlagen Einführung in grundlegende Musikkonzepte: Tonhöhe, Rhythmus, Tempo, Dynamik und Melodie
Modul #3 Singen und Stimmforschung Einführung in Gesangstechniken, Stimmübungen und Entdecken der Stimme als Instrument
Modul #4 Instrumentalklänge erkunden Einführung in grundlegende Instrumentalklänge, darunter Holzblasinstrumente, Blechblasinstrumente, Streichinstrumente und Schlagzeug
Modul #5 Rhythmus und Bewegung Entwicklung von Rhythmus- und Bewegungsfähigkeiten durch Spiele, Aktivitäten und Tanz
Modul #6 Kunstgrundlagen Einführung in grundlegende Kunstkonzepte: Farbe, Gestalt, Linie, Textur und Form
Modul #7 Zeichnen und Skizzieren Entwicklung grundlegender Zeichen- und Skizzierfähigkeiten unter Verwendung verschiedener Materialien und Techniken
Modul #8 Farbtheorie und Malerei Einführung in die Farbtheorie, Maltechniken und das Kennenlernen verschiedener Materialien
Modul #9 Handwerk und Bau Einführung in grundlegende Handwerks- und Konstruktionstechniken, einschließlich Papierkunst und 3D-Modellierung
Modul #10 Integration von Musik und Kunst Erkundung von Möglichkeiten zur Integration von Musik und Kunst in den Unterricht, einschließlich fächerübergreifender Unterrichtseinheiten
Modul #11 Kultureller und historischer Kontext Einführung in kulturelle und historische Kontexte von Musik und Kunst, einschließlich Vielfalt und Inklusivität
Modul #12 Musik- und Bewegungserkundung Entdecken Sie Musik und Bewegung durch Spiele, Aktivitäten und Tanz, einschließlich kultureller und traditioneller Tänze
Modul #13 Kunst und Musik Storytelling Verwendung von Kunst und Musik zum Erzählen von Geschichten, einschließlich narrativer und beschreibender Techniken
Modul #14 Gemeinsames Musizieren Einführung in das gemeinsame Musizieren, einschließlich Gruppengesang, Instrumentalensembles und Komposition
Modul #15 Kunst- und Musikkritik Einführung in kritisches Denken und Analyse von Musik und Kunst, einschließlich Wertschätzung und Bewertung
Modul #16 Musik- und Kunsttechnologie Einführung in grundlegende Musik- und Kunsttechnologien, einschließlich Software, Apps und digitaler Tools
Modul #17 Beurteilung und Bewertung Beurteilung und Bewertung des Lernerfolgs der Schüler in Musik und Kunst, einschließlich Rubriken und Standards
Modul #18 Differenzierter Unterricht Anpassung des Musik- und Kunstunterrichts an unterschiedliche Lernergruppen, einschließlich Schüler mit besonderen Bedürfnissen und Englischlernende
Modul #19 Unterrichtsmanagement Effektive Klassenführungsstrategien für den Musik- und Kunstunterricht
Modul #20 Unterrichtsplanung und -gestaltung Gestaltung und Planung effektiver Musik- und Kunststunden, einschließlich Backward Design und Universal Design for Learning
Modul #21 Ressourcen und Budgetierung Identifizierung und Budgetierung von Musik- und Kunstressourcen, einschließlich Materialien, Ausrüstung und Gastkünstlern
Modul #22 Engagement von Eltern und der Gemeinschaft Einbeziehung der Eltern und der Gemeinschaft in die musikalische und künstlerische Ausbildung, einschließlich Aufführungen und Ausstellungen
Modul #23 Musik und Kunst im Grundschullehrplan Integration von Musik und Kunst in den Grundschullehrplan, einschließlich fächerübergreifender Verbindungen
Modul #24 Musik und Kunst für sozial-emotionales Lernen Einsatz von Musik und Kunst zur Unterstützung des sozial-emotionalen Lernens, einschließlich Selbstbewusstsein, Empathie und Selbstregulation
Modul #25 Musik und Kunst für unterschiedliche Lernbedürfnisse Anpassung des Musik- und Kunstunterrichts an unterschiedliche Lernbedürfnisse, einschließlich Sonderpädagogik und Englischlernen
Modul #26 Kulturelle Relevanz und Reaktionsfähigkeit Sicherstellung kultureller Relevanz und Reaktionsfähigkeit in der Musik- und Kunstausbildung, einschließlich kulturell ansprechendem Unterricht
Modul #27 Inklusive Musik- und Kunstpraktiken Förderung integrativer Musik- und Kunstpraktiken, einschließlich Bewusstsein für Behinderungen und Zugänglichkeit
Modul #28 Förderung von Musik und Kunst Eintreten für Musik- und Kunstunterricht, einschließlich politischer Strategien und Strategien für die Interessenvertretung
Modul #29 Reflektierte Praxis und berufliche Weiterentwicklung Reflexion der Unterrichtspraxis und Teilnahme an der kontinuierlichen beruflichen Weiterentwicklung im Bereich Musik- und Kunstpädagogik
Modul #30 Kursabschluss und Schlussfolgerung Planung der nächsten Schritte in der Musik- und Kunstkarriere der 1. Klasse der Grundschule
