moduł #1 Wprowadzenie do muzyki i sztuki w klasie 1 Przegląd kursu, znaczenie muzyki i sztuki w edukacji podstawowej oraz cele kursu
moduł #2 Podstawy muzyki Wprowadzenie do podstawowych pojęć muzycznych: wysokość dźwięku, rytm, tempo, dynamika i melodia
moduł #3 Śpiew i eksploracja wokalna Przedstawiamy techniki śpiewania, rozgrzewki wokalne i odkrywamy głos jako instrument
moduł #4 Odkrywanie dźwięków instrumentalnych Wprowadzenie do podstawowych dźwięków instrumentów, w tym instrumentów dętych drewnianych, blaszanych, strunowych i perkusyjnych
moduł #5 Rytm i ruch Rozwijanie umiejętności rytmicznych i ruchowych poprzez gry, zajęcia i taniec
moduł #6 Podstawy sztuki Wprowadzenie do podstawowych pojęć artystycznych: kolor, kształt, linia, faktura i forma
moduł #7 Rysowanie i szkicowanie Rozwijanie podstawowych umiejętności rysowania i szkicowania przy użyciu różnych materiałów i technik
moduł #8 Teoria koloru i malarstwo Wprowadzenie do teorii koloru, technik malarskich i poznawania różnych materiałów
moduł #9 Rzemiosło i budownictwo Wprowadzenie do podstawowych technik rzemieślniczych i konstrukcyjnych, w tym sztuki papierniczej i modelowania 3D
moduł #10 Integracja muzyki i sztuki Eksplorowanie sposobów integrowania muzyki i sztuki w klasie, w tym lekcji interdyscyplinarnych
moduł #11 Kontekst kulturowy i historyczny Przedstawienie kontekstów kulturowych i historycznych muzyki i sztuki, w tym różnorodności i inkluzywności
moduł #12 Eksploracja muzyki i ruchu Poznawanie muzyki i ruchu poprzez gry, zajęcia i taniec, w tym tańce kulturowe i tradycyjne
moduł #13 Sztuka i muzyka – opowiadanie historii Wykorzystanie sztuki i muzyki do opowiadania historii, w tym technik narracyjnych i opisowych
moduł #14 Współpraca przy tworzeniu muzyki Wprowadzenie wspólnego tworzenia muzyki, obejmującego śpiew grupowy, zespoły instrumentalne i komponowanie
moduł #15 Krytyka sztuki i muzyki Wprowadzenie krytycznego myślenia i analizy muzyki i sztuki, w tym doceniania i oceny
moduł #16 Muzyka i sztuka Technologia Wprowadzenie do podstawowych technologii związanych z muzyką i sztuką, w tym oprogramowania, aplikacji i narzędzi cyfrowych
moduł #17 Ocena i ewaluacja Ocenianie i ewaluacja postępów uczniów w nauce muzyki i sztuki, w tym kryteria oceniania i standardy
moduł #18 Zróżnicowane nauczanie Dostosowywanie nauczania muzyki i sztuki do różnych potrzeb uczniów, w tym osób o specjalnych potrzebach i uczących się języka angielskiego
moduł #19 Zarządzanie klasą Skuteczne strategie zarządzania klasą dla zajęć muzycznych i artystycznych
moduł #20 Planowanie i projektowanie lekcji Projektowanie i planowanie efektywnych lekcji muzyki i sztuki, w tym projektowanie wsteczne i uniwersalne projektowanie dla nauki
moduł #21 Zasoby i budżetowanie Identyfikowanie i budżetowanie zasobów muzycznych i artystycznych, w tym materiałów, sprzętu i artystów gościnnych
moduł #22 Zaangażowanie rodziców i społeczności Angażowanie rodziców i społeczności w edukację muzyczną i artystyczną, w tym występy i wystawy
moduł #23 Muzyka i sztuka w programie nauczania wczesnoszkolnego Integracja muzyki i sztuki z programem nauczania w szkole podstawowej, w tym powiązania interdyscyplinarne
moduł #24 Muzyka i sztuka dla nauki społeczno-emocjonalnej Wykorzystanie muzyki i sztuki w celu wspierania nauki społeczno-emocjonalnej, w tym samoświadomości, empatii i samoregulacji
moduł #25 Muzyka i sztuka dla zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych Dostosowanie nauczania muzyki i sztuki do zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych, w tym edukacji specjalnej i uczniów uczących się języka angielskiego
moduł #26 Znaczenie kulturowe i wrażliwość Zapewnienie kulturowego znaczenia i wrażliwości w edukacji muzycznej i artystycznej, w tym nauczania uwzględniającego uwarunkowania kulturowe
moduł #27 Praktyki muzyki i sztuki integracyjnej Promowanie inkluzywnych praktyk muzycznych i artystycznych, w tym świadomości niepełnosprawności i dostępności
moduł #28 Wspieranie muzyki i sztuki Wspieranie edukacji muzycznej i artystycznej, w tym strategii politycznych i rzeczniczych
moduł #29 Praktyka refleksyjna i rozwój zawodowy Refleksje nad praktykami nauczania i zaangażowanie w ciągły rozwój zawodowy w zakresie edukacji muzycznej i artystycznej
moduł #30 Podsumowanie i zakończenie kursu Planowanie kolejnych kroków w karierze muzycznej i artystycznej w szkole podstawowej w klasie 1
