moduuli #1 Johdatus yläkoulumusiikkiin Kurssin yleiskatsaus, musiikkikasvatuksen merkitys ja odotukset
moduuli #2 Nuorten oppijan ymmärtäminen Yläasteen oppilaiden ominaisuudet, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys sekä vaikutukset musiikkikasvatukseen
moduuli #3 Kansalliset ja osavaltion musiikkistandardit Katsaus kansallisiin ja osavaltion musiikkistandardeihin, kehyksiin ja vertailuarvoihin yläkoulun musiikkikoulutuksen osalta
moduuli #4 Yläasteen musiikin opetussuunnitelman suunnittelu Periaatteet ja strategiat kattavan yläkoulun musiikin opetussuunnitelman suunnitteluun
moduuli #5 Instrumentaalimusiikin opetus Menetelmiä ja materiaaleja instrumentaalimusiikin opettamiseen yläkoululaisille
moduuli #6 Laulumusiikin opetus Menetelmiä ja materiaaleja laulumusiikin opettamiseen yläkoululaisille
moduuli #7 Luokkahuoneen hallinta ja organisointi Strategiat musiikkiluokan hallintaan, materiaalien järjestämiseen ja opiskelijoiden sitoutumisen edistämiseen
moduuli #8 Arviointi ja arviointi lukion musiikissa Menetelmät ja työkalut opiskelijoiden oppimisen ja ohjelman tehokkuuden arviointiin
moduuli #9 Tekniikka lukion musiikissa Teknologian integrointi yläkoulun musiikkikoulutukseen, mukaan lukien ohjelmistot, laitteistot ja verkkoresurssit
moduuli #10 Monipuoliset lukion musiikin oppijat Strategiat erilaisten oppimistarpeiden, mukaan lukien erityisopetuksen ja englannin kielen opiskelijoiden, opettamiseen
moduuli #11 Kulttuurinen monimuotoisuus ja osallisuus yläkoulumusiikissa Kulttuurisen monimuotoisuuden ja osallisuuden tutkiminen ja edistäminen yläkoulun musiikkikoulutuksessa
moduuli #12 Yläasteen musiikin menetelmät ja materiaalit Erilaisten musiikkimenetelmien ja materiaalien tutkiminen, mukaan lukien Orff, Kodaly ja Dalcroze
moduuli #13 Musiikin teoria ja lukutaito yläkoulun opiskelijoille Musiikin teorian ja lukutaitojen opettaminen yläkoululaisille
moduuli #14 Sävellys ja improvisaatio lukion musiikissa Sävellys- ja improvisointitaitojen opettaminen yläkoululaisille
moduuli #15 Esitys ja tuotanto yläkoulumusiikissa Esitysten, konserttien ja tuotantojen valmistelu ja esittäminen yläkoulun musiikkiopetuksessa
moduuli #16 Yhteistyötä ja kumppanuuksia yläkoulumusiikin alalla Kumppanuuksien rakentaminen vanhempien, hallintoviranomaisten ja yhteisöorganisaatioiden kanssa yläkoulun musiikkikoulutuksen tukemiseksi
moduuli #19 Oppituntien suunnittelu ja yksiköiden suunnittelu yläkoulumusiikkia varten Periaatteet ja strategiat tehokkaiden tuntisuunnitelmien ja yksiköiden suunnitteluun yläkoulun musiikkikasvatuksessa
moduuli #20 Luokkahuonesovellukset ja tapaustutkimukset Tosimaailman esimerkkejä ja tapaustutkimuksia tehokkaista yläkoulun musiikin koulutusohjelmista
moduuli #21 Yläasteen musiikin eriytetty opetus Strategiat opetuksen eriyttämiseksi yläkoulun oppilaiden erilaisiin tarpeisiin
moduuli #22 Sisältää suosittua musiikkia ja mediaa Populaarimusiikin ja -median käyttäminen keskiasteen oppilaiden osallistumiseen ja motivoimiseen musiikkikasvatukseen
moduuli #23 Yläasteen musiikki ja yhteisö Yläasteen musiikkikoulutuksen roolin tutkiminen laajemmassa yhteisössä
moduuli #24 Heijastava käytäntö ja itsearviointi Strategiat opetuskäytäntöjen reflektoimiseksi ja ohjelman tehokkuuden arvioimiseksi yläkoulun musiikkikasvatuksessa
moduuli #25 Toimintatutkimus yläkoulumusiikin alalla Toimintatutkimuksen tekeminen opetuskäytäntöjen ja opiskelijoiden oppimisen parantamiseksi yläkoulun musiikkiopetuksessa
moduuli #27 Yläasteen musiikkikasvatus ja taiteet Musiikkikasvatuksen ja muiden taiteen alojen välisten yhteyksien selvittäminen yläasteella
moduuli #28 Johtajuus ja mentorointi yläkoulumusiikin alalla Johtamis- ja mentorointitaitojen kehittäminen yläkoulun musiikkikasvattajille
moduuli #29 Huipentuva projekti ja huippukivi Huipentuvan projektin tai huippuluokan kokemuksen kehittäminen, joka osoittaa kurssikonseptien ymmärtämisen ja soveltamisen
moduuli #30 Kurssin yhteenveto ja johtopäätökset Suunnittelemme Middle Schoolin musiikin uran seuraavia vaiheita
