77 ภาษา
Logo

โหมดฝึกหัด
10 โมดูล / ~100 หน้า
โหมดตัวช่วยสร้าง
~25 โมดูล / ~400 หน้า
🎓
สร้างกิจกรรม

การอ่านระดับประถมศึกษาปีที่ 4
( 25 โมดูล )

โมดูล #1
บทนำสู่การอ่านชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ภาพรวมของหลักสูตรและความสำคัญของทักษะการอ่านในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
โมดูล #2
ทบทวนทักษะการอ่าน ป.3
ทบทวนทักษะการออกเสียง ความคล่องแคล่ว และความเข้าใจที่เรียนรู้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
โมดูล #3
ทำความเข้าใจข้อความนิยาย
บทนำเกี่ยวกับข้อความนิยาย ตัวละคร ฉาก และโครงเรื่อง
โมดูล #4
การอ่านนิยาย: เนื้อเรื่องและธีม
การระบุเหตุการณ์ในเนื้อเรื่อง ธีม และแนวคิดหลักในข้อความนิยาย
โมดูล #5
กลยุทธ์การทำความเข้าใจ: การสร้างภาพ
การใช้ภาพเพื่อปรับปรุงความเข้าใจและจดจำข้อมูล
โมดูล #6
ทำความเข้าใจข้อความสารคดี
บทนำเกี่ยวกับข้อความสารคดี โครงสร้างข้อความ และคุณลักษณะต่างๆ
โมดูล #7
การอ่านสารคดี: แนวคิดหลักและรายละเอียด
การระบุแนวคิดหลัก รายละเอียดสนับสนุน และหลักฐานข้อความในข้อความสารคดี
โมดูล #8
กลยุทธ์การทำความเข้าใจ: การซักถาม
การใช้คำถามเพื่อชี้แจงความหมายและสรุปผล
โมดูล #9
การอ่านบทกวี
บทนำเกี่ยวกับบทกวี อุปกรณ์บทกวี และภาษาเปรียบเทียบ
โมดูล #10
ทำความเข้าใจวัตถุประสงค์ของผู้เขียน
การระบุจุดประสงค์ โทน และมุมมองของผู้แต่งในข้อความ
โมดูล #11
การพัฒนาคำศัพท์: การวิเคราะห์คำศัพท์
การวิเคราะห์โครงสร้างของคำ คำนำหน้า คำต่อท้าย และรากศัพท์
โมดูล #12
การพัฒนาคำศัพท์: เบาะแสบริบท
การใช้เบาะแสบริบทเพื่อระบุความหมายของคำ
โมดูล #13
อ่านได้อย่างคล่องแคล่ว
การปรับปรุงความคล่องในการอ่านผ่านการฝึกฝนและการแสดงออก
โมดูล #14
กลยุทธ์การทำความเข้าใจ: การสรุป
การสรุปข้อความเพื่อระบุแนวคิดหลักและรายละเอียดสนับสนุน
โมดูล #15
การสรุปและสรุปผล
การอนุมานและสรุปผลโดยอาศัยหลักฐานข้อความ
โมดูล #16
การระบุและอธิบายธีม
การระบุและอธิบายธีมในข้อความนิยายและสารคดี
โมดูล #17
การเปรียบเทียบและแสดงความแตกต่างระหว่างข้อความ
การเปรียบเทียบและความแตกต่างระหว่างข้อความ ตัวละคร และธีม
โมดูล #18
การอ่านข้อความให้ข้อมูล
การอ่านและทำความเข้าใจข้อความข้อมูลรวมทั้งแผนภาพและแผนภูมิ
โมดูล #19
กลยุทธ์การทำความเข้าใจ: การติดตามและการปรับ
ติดตามความเข้าใจและปรับกลยุทธ์การอ่านตามความจำเป็น
โมดูล #20
การเขียนโต้ตอบการอ่าน
การเขียนตอบข้ออ่านรวมทั้งบทสรุปและความคิดเห็น
โมดูล #21
สัมมนาการอ่านและการเขียน
การนำทักษะการอ่านและการเขียนไปใช้ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ
โมดูล #22
การอ่านอิสระและชมรมหนังสือ
การพัฒนานิสัยการอ่านอย่างอิสระและการเข้าร่วมชมรมหนังสือ
โมดูล #23
การประเมินและการประเมินผล
ทำความเข้าใจการประเมินและการประเมินผลการอ่าน รวมถึงเกณฑ์และมาตรฐาน
โมดูล #24
การอ่านและเทคโนโลยี
การใช้เทคโนโลยีเพื่อเสริมทักษะการอ่านและการเข้าถึงข้อความดิจิทัล
โมดูล #25
สรุปและสรุปหลักสูตร
การวางแผนขั้นตอนต่อไปในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 อาชีพการอ่าน


ผู้ช่วยการเรียนรู้ภาษา
พร้อมการรองรับเสียง

สวัสดี พร้อมจะเริ่มหรือยัง? มาทดสอบไมโครโฟนของคุณกัน
  • Logo
แหล่งข้อมูลออนไลน์
เกี่ยวกับ WIZAPE
พอร์ทัลออนไลน์
  • ▶
สิ่งที่เราให้ความสำคัญเป็นอันดับแรกคือการปลูกฝังชุมชนที่มีชีวิตชีวา ก่อนที่จะพิจารณาเปิดตัวโทเค็น โดยการเน้นที่การมีส่วนร่วมและการสนับสนุน เราสามารถสร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับการเติบโตที่ยั่งยืนได้ มาสร้างสิ่งนี้ร่วมกัน!
เรากำลังปรับปรุงรูปลักษณ์และความรู้สึกใหม่ให้กับเว็บไซต์ของเรา! 🎉 ติดตามความคืบหน้าขณะที่เราทำงานเบื้องหลังเพื่อยกระดับประสบการณ์ของคุณ
เตรียมตัวพบกับเว็บไซต์ที่ปรับปรุงใหม่ สวยงาม และเต็มไปด้วยฟีเจอร์ใหม่ๆ ขอบคุณที่อดทนรอ สิ่งดีๆ กำลังจะมา!

ลิขสิทธิ์ 2024 @ WIZAPE.com
สงวนลิขสิทธิ์
ติดต่อเรานโยบายความเป็นส่วนตัว