ดนตรีมัธยมต้น
( 30 โมดูล )

โมดูล #1
การแนะนำดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ภาพรวมของหลักสูตร ความสำคัญของการศึกษาด้านดนตรี และความคาดหวัง

โมดูล #2
ความเข้าใจผู้เรียนวัยรุ่น
ลักษณะเฉพาะของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น พัฒนาการทางปัญญาและสังคม และผลกระทบต่อการศึกษาด้านดนตรี

โมดูล #3
มาตรฐานดนตรีแห่งชาติและระดับรัฐ
การตรวจสอบมาตรฐานดนตรีระดับชาติและระดับรัฐ กรอบงาน และเกณฑ์มาตรฐานสำหรับการศึกษาดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

โมดูล #4
การออกแบบหลักสูตรดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
หลักการและกลยุทธ์ในการออกแบบหลักสูตรดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้นอย่างครอบคลุม

โมดูล #5
การเรียนดนตรีบรรเลง
วิธีการและวัสดุการสอนดนตรีบรรเลงให้กับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

โมดูล #6
การสอนดนตรีขับร้อง
วิธีการและวัสดุการสอนดนตรีขับร้องให้กับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

โมดูล #7
การจัดการและจัดระบบห้องเรียน
กลยุทธ์การจัดการห้องเรียนดนตรี การจัดระเบียบสื่อ และการส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียน

โมดูล #8
การประเมินและประเมินผลการเรียนดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
วิธีการและเครื่องมือสำหรับการประเมินการเรียนรู้ของนักศึกษาและการประเมินประสิทธิผลของโปรแกรม

โมดูล #9
เทคโนโลยีในดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
การบูรณาการเทคโนโลยีในการศึกษาดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น รวมถึงซอฟต์แวร์ ฮาร์ดแวร์ และทรัพยากรออนไลน์

โมดูล #10
ผู้เรียนที่มีความหลากหลายในดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
กลยุทธ์ในการสอนนักเรียนที่มีความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลาย รวมถึงการศึกษาพิเศษและผู้เรียนภาษาอังกฤษ

โมดูล #11
ความหลากหลายทางวัฒนธรรมและการรวมกลุ่มในดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
การสำรวจและส่งเสริมความหลากหลายทางวัฒนธรรมและการรวมกลุ่มในการศึกษาดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

โมดูล #12
วิธีการและวัสดุสำหรับดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
การสำรวจวิธีการและวัสดุทางดนตรีที่หลากหลาย รวมถึง Orff, Kodaly และ Dalcroze

โมดูล #13
ทฤษฎีดนตรีและการรู้หนังสือสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
การสอนทฤษฎีดนตรีและทักษะการอ่านเขียนให้กับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

โมดูล #14
การประพันธ์และการแสดงด้นสดในดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
การสอนทักษะการแต่งเพลงและการแสดงด้นสดให้กับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

โมดูล #15
การแสดงและการผลิตในวิชาดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
การเตรียมการและการนำเสนอการแสดง คอนเสิร์ต และการผลิตในสาขาวิชาการศึกษาดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

โมดูล #16
ความร่วมมือและหุ้นส่วนในดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
สร้างความร่วมมือกับผู้ปกครอง ผู้ดูแลระบบ และองค์กรชุมชนเพื่อสนับสนุนการศึกษาดนตรีในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

โมดูล #17
การสนับสนุนการศึกษาดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
กลยุทธ์ในการสนับสนุนการศึกษาดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนและชุมชน

โมดูล #18
ทรัพยากรสำหรับครูสอนดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
การสำรวจแหล่งข้อมูลออนไลน์ องค์กรมืออาชีพ และโอกาสในการสร้างเครือข่ายสำหรับนักการศึกษาดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

โมดูล #19
การวางแผนบทเรียนและการออกแบบหน่วยการเรียนรู้สำหรับดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
หลักการและกลยุทธ์ในการออกแบบแผนการสอนและหน่วยการเรียนรู้ที่มีประสิทธิผลในการศึกษาดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

โมดูล #20
การประยุกต์ใช้ในห้องเรียนและกรณีศึกษา
ตัวอย่างในโลกแห่งความเป็นจริงและกรณีศึกษาของโครงการการศึกษาดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีประสิทธิผล

โมดูล #21
การสอนแบบแยกส่วนในวิชาดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
กลยุทธ์ในการจัดการเรียนการสอนให้แตกต่างเพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

โมดูล #22
การผสมผสานเพลงและสื่อยอดนิยม
การใช้ดนตรีและสื่อยอดนิยมเพื่อดึงดูดใจและสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนมัธยมต้นในด้านการศึกษาด้านดนตรี

โมดูล #23
ดนตรีโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและชุมชน
การสำรวจบทบาทของการศึกษาดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในชุมชนที่กว้างขึ้น

โมดูล #24
การปฏิบัติสะท้อนตนเองและการประเมินตนเอง
กลยุทธ์ในการสะท้อนแนวทางการสอนและการประเมินประสิทธิผลของโปรแกรมในการศึกษาดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

โมดูล #25
การวิจัยเชิงปฏิบัติการด้านดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
การดำเนินการวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อปรับปรุงแนวทางการสอนและการเรียนรู้ของนักเรียนในการศึกษาดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

โมดูล #26
การบูรณาการเทคโนโลยีสำหรับครูสอนดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
กลยุทธ์บูรณาการเทคโนโลยีขั้นสูงสำหรับครูสอนดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

โมดูล #27
การศึกษาดนตรีและศิลปะระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
การสำรวจความเชื่อมโยงระหว่างการศึกษาด้านดนตรีและสาขาศิลปะอื่น ๆ ในการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

โมดูล #28
ความเป็นผู้นำและการให้คำปรึกษาด้านดนตรีในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
การพัฒนาทักษะความเป็นผู้นำและการเป็นที่ปรึกษาให้กับครูสอนดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

โมดูล #29
โครงการสรุปและ Capstone
การพัฒนาโครงการสรุปหรือประสบการณ์หลักที่แสดงถึงความเข้าใจและการประยุกต์ใช้แนวคิดของหลักสูตร

โมดูล #30
สรุปและสรุปหลักสูตร
การวางแผนขั้นตอนต่อไปในอาชีพดนตรีระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

ผู้ช่วยการเรียนรู้ภาษา
พร้อมการรองรับเสียง

สวัสดี พร้อมจะเริ่มหรือยัง? มาทดสอบไมโครโฟนของคุณกัน

แหล่งข้อมูลออนไลน์

เกี่ยวกับ WIZAPE

พอร์ทัลออนไลน์

สิ่งที่เราให้ความสำคัญเป็นอันดับแรกคือการปลูกฝังชุมชนที่มีชีวิตชีวา ก่อนที่จะพิจารณาเปิดตัวโทเค็น โดยการเน้นที่การมีส่วนร่วมและการสนับสนุน เราสามารถสร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับการเติบโตที่ยั่งยืนได้ มาสร้างสิ่งนี้ร่วมกัน!

เรากำลังปรับปรุงรูปลักษณ์และความรู้สึกใหม่ให้กับเว็บไซต์ของเรา! 🎉 ติดตามความคืบหน้าขณะที่เราทำงานเบื้องหลังเพื่อยกระดับประสบการณ์ของคุณ
เตรียมตัวพบกับเว็บไซต์ที่ปรับปรุงใหม่ สวยงาม และเต็มไปด้วยฟีเจอร์ใหม่ๆ ขอบคุณที่อดทนรอ สิ่งดีๆ กำลังจะมา!

ลิขสิทธิ์ 2024 @ WIZAPE.com
สงวนลิขสิทธิ์

ติดต่อเรา นโยบายความเป็นส่วนตัว

ดนตรีมัธยมต้น ( 30 โมดูล )

ผู้ช่วยการเรียนรู้ภาษาพร้อมการรองรับเสียง

ดนตรีมัธยมต้น
( 30 โมดูล )

ผู้ช่วยการเรียนรู้ภาษา
พร้อมการรองรับเสียง